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Scuola secondaria2019-10-22T07:50:43+02:00

L’avventura di crescere e conoscere: la comunità educante accompagna ciascun ragazzo nelle fasi dell’apprendimento e della crescita con l’obbiettivo primario di formare persone competenti, serene e mature.

Offriamo ai ragazzi dagli 11 ai 14 anni una solida metodologia di apprendimento che consentirà loro di affrontare percorsi di studio successivi con basi adeguate e con una preparazione avanzata e completa. Ci impegniamo ad aiutarli costantemente nel processo di conoscenza di sé stessi, cercando di valorizzarne le predisposizioni, le attitudini e le aspirazioni. Per questo proponiamo ed incoraggiamo i nostri alunni promuovendone l’autonomia, la responsabilità ed il senso critico. Il curricolo educativo esalta la persona grazie ai valori cristiani e di fede che si trasmettono. Con questo progetto, condiviso dall’intero team docente, i ragazzi impareranno ad effettuare scelte consapevoli e responsabili nel percorso di vita e di studi.

I principali obiettivi interdisciplinari sono:

  • consolidare ed ampliare le conoscenze e le abilità di base;
  • conseguire consapevolezza ed autonomia nell’operatività e un adeguato metodo di studio;
  • acquisire capacità di analisi degli elementi e delle relazioni; capacità di sintesi critica;
  • riproporre i contenuti in forma personale e motivata;
  • proporre soluzioni alternative, giustificando scelte e percorsi;
  • “appropriarsi” di un vocabolario sempre più ampio, puntuale e accurato;
  • individuare le interconnessioni tra dati, fatti, documenti, azioni, fenomeni;
  • cogliere le finalità recondite di particolari attività, scelte, testi;
  • perfezionare il metodo di ricerca, di comprensione, d’interpretazione e di rappresentazione della realtà;
  • educare alla socialità e alla convivenza democratica, fondata sulla pari dignità e sull’uguaglianza;
  • sviluppare competenze adeguate agli standard europei, come la Certificazione Cambridge per la lingua inglese, attraverso la collaborazione tra docente italiana e madrelingua inglese.
  • promuovere il benessere psico-emotivo dell’alunno attraverso l’educazione alla socialità e all’affettività.

La qualità della didattica e l’efficacia della nostra metodologia di insegnamento è stata confermata anche dai risultati positivi ottenuti dalla scuola nelle prove Invalsi, prove standardizzate, somministrate a livello nazionale dal MIUR .

PROVE INVALSI: ESITI POSITIVI PER LA NOSTRA SCUOLA – SCARICA IL PDF

In linea con le ultime Indicazioni Nazionali emanate dal Ministero, i nostri insegnanti costantemente aggiornati, si impegnano a offrire ai loro alunni non un semplice trasferimento di contenuti, ma l’acquisizione di un metodo per diventare protagonisti del proprio sapere.

Oltre ai numerosi progetti e potenziamenti che sviluppiamo ogni anno scolastico, intraprendiamo, con i nostri studenti delle classi III, un percorso di consapevolezza dei cambiamenti fisici e psicologici che stanno vivendo e che incidono profondamente sul piano dell’identità, offrendo loro progetti mirati condotti da una psicologa e psicoterapeuta specializzata.

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Il modo migliore per conoscere l’Istituto Comprensivo Paritario “Scuola Tavelli”
è incontrare gli insegnanti, osservare gli alunni e gli spazi.

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